健康新聞
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明媚春光里,鍛煉正當(dāng)時。今年2月,河北省出臺《全面提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平若干措施》,要求自春季新學(xué)期起,全省中小學(xué)推行優(yōu)化課程安排等11條措施,確保學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。要想實現(xiàn)這一目標(biāo),不單是時間安排問題,每天進(jìn)行什么體育活動、場地夠不夠、誰來帶著孩子進(jìn)行體育活動等問題都在考驗著
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對于剛剛踏入大學(xué)校園的大一新生們而言,第一次入住集體宿舍、全新的專業(yè)學(xué)習(xí)、建立人際關(guān)系以及繁忙的社團(tuán)活動……新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境帶來的不僅是新奇和興奮,同時也有心理上的困惑和迷茫。在這個心理調(diào)適的關(guān)鍵期,心理專家特地為新生送上一份“舒心”指南!四成大學(xué)新生出現(xiàn)“適應(yīng)”問題實際上,當(dāng)大學(xué)校園所帶來的興奮
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畫完自己的笑臉,再畫爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,一個下午,魯魯(化名)畫了7張笑臉。和魯魯一樣,“六一”國際兒童節(jié)那天,云南省保山市昌寧縣大田壩鎮(zhèn)文滄村的孩子們畫了一張又一張笑臉,開心極了。這是團(tuán)云南省委駐文滄村工作隊結(jié)合首個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月,專門為孩子們舉辦的“揚(yáng)起笑臉 擁抱陽光”心理
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日前,江蘇蘇州一名7歲小學(xué)生將兩萬多元現(xiàn)金放進(jìn)書包帶到學(xué)校,給班級老師和同學(xué)們發(fā)紅包,老師隨后通知家長收回。15日,這名小學(xué)生的母親曹女士告訴記者,兒子上小學(xué)二年級,平時性格大方愛分享,錢是從家里拿的,事后已引導(dǎo)教育孩子。(2月16日《滄州晚報》)站在成人世界的視角,小學(xué)生拿著兩萬多元現(xiàn)金帶到學(xué)校給
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“高考志愿報對了,可以有效降低大學(xué)生心理問題的發(fā)生率”,這是我長期在一線教學(xué)與咨詢中得出的結(jié)論。其實這是從消極面談問題。從積極面看,志愿報對了,就可以理順人生,從而讓自己充分享受大學(xué)生活的豐富與美好。什么是所謂的“志愿報對了”?簡單地說,“志愿報對了”的最高標(biāo)準(zhǔn)是指考生所報志愿是他的興趣甚至熱愛所在
健康新聞
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中新網(wǎng)杭州6月23日電(錢晨菲)“我讀高中時班里有同學(xué)因為白血病去世了,那時我就萌生了捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的想法,現(xiàn)在終于‘圓夢’了。”吳玉林是浙江省第697例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者,回憶起昨日捐獻(xiàn)的場景,他仍覺得“不可思議”。其介紹,自己經(jīng)過6個小時的采集,共捐獻(xiàn)了292毫升造血干細(xì)胞懸液。這份“生命的種子”
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6月17日傍晚,山東濰坊一所學(xué)校東邊的天空上,一道彩虹凌空而起,與西邊的晚霞交相輝映。害怕美景轉(zhuǎn)瞬即逝,負(fù)責(zé)地理教學(xué)的梁老師趕忙跑回教室,激動地對學(xué)生說:“現(xiàn)在先停止答題,看向窗外,東方,有彩虹!”同學(xué)們紛紛高興地跑到窗邊看彩虹。事后,梁老師解釋道,這種天氣出現(xiàn)的概率很低;一定要讓同學(xué)們看一下,并觀
健康新聞
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近日,浙江省寧波市海曙區(qū)的王女士向?qū)幉ㄊ邢NV稱,自己的孩子目前就讀小學(xué)三年級,現(xiàn)在班級流行“文具盲盒”,為了抽取到某一個隱藏款送人,孩子居然連續(xù)購買了24支筆的套裝20套,總價2000余元,已經(jīng)完全成癮。浙江省寧波市消保委還接到數(shù)起咨詢及投訴,為了抽中小概率的特別款、隱藏款、限量款,孩子頻頻向家
健康新聞
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女兒放學(xué)回家后,氣憤地說:“媽媽,我討厭音樂課。早知道音樂課這樣上,我就不轉(zhuǎn)校了。”問她為什么,她說老師要求吹豎笛,她不會,被老師批評了,她心里很煩,一提音樂課就害怕。因為不會吹笛子使女兒產(chǎn)生負(fù)面情緒,一向優(yōu)異的她被老師批評當(dāng)然心里會不舒服,我很理解,于是認(rèn)真地聽她傾訴:“人家班上的音樂老師,讓大家
兩性健康
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大學(xué)室友前幾天在群里說想要寢室六個人聚一聚,其實這早在一年前的時候就已經(jīng)開始計劃了,只是那時候大家都剛剛工作穩(wěn)定下來所以也根本沒有什么空,這時候再提議要聚一聚大家都舉雙手贊成。于是我們就選擇了在大學(xué)讀書的地方見面,雖然每一個人都要從天南地北的飛回來但是為了這一場聚會也滿心歡喜。只是沒有想到的是這一次
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就讀于某師范大學(xué)的大一男生左毅,在入學(xué)兩個月后的一天下午鉆進(jìn)了學(xué)校的竹林里,開始對著一棵竹子訴說最近的一些煩心事。在進(jìn)去的那一刻,他覺得自己非常傻,居然和沒有生命的東西講話。但是進(jìn)竹林已經(jīng)被別人看到了,立刻退出去太丟人,他決定待一段時間再離開。左毅說:“我太孤獨(dú)了,但又不知道如何與他人連接,只能和竹