“好孩子”的心墻：當乖巧成為負擔，情緒何處安放
小賡是初一男生，成績出色，遵規(guī)守紀，是老師同學都很喜歡的“好學生”。每節(jié)心理課上，他都認真專注，積極參與課堂互動，但我總是覺得他的積極顯得不太自然，有那么一點兒“刻意”。有幾次下課時，他主動來找我聊幾句，我也發(fā)現(xiàn)他欲言又止。這天，我接到了他班主任的緊急求助電話，說小賡在歷史課上情緒失控了。起因是他沒
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孩子心里有事您知道嗎？
以前成績門門優(yōu)秀，現(xiàn)在卻突然對任何事提不起興趣；曾經(jīng)對父母無話不談，現(xiàn)在卻總把父母拒之門外；乖巧聽話的孩子，手腕上卻突然多了幾道傷痕……近年來青少年心理健康問題呈上升發(fā)展趨勢，記者近日采訪北京多家青少年心理咨詢機構(gòu)發(fā)現(xiàn)，有的機構(gòu)的咨詢量在一年內(nèi)翻了一倍還多，其中咨詢青少年抑郁方面問題的家長數(shù)量明顯增
年輕人記憶力差多是壓力太大
受訪專家：浙江大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任 羅本燕 □副主任 彭國平忘帶鑰匙、忘帶文件、忘記日子……很多人都出現(xiàn)過類似的表現(xiàn)。針對這種情況，大家往往發(fā)出“年紀大了”“腦袋不好使了”等感慨，其中不乏正值盛年的年輕人。年輕人記憶力變差、丟三落四是什么導致的呢？浙江大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任