圖片源自“首都教育”微信公眾號(hào)

如果這是你當(dāng)年中考時(shí)的作文題，你會(huì)如何下筆？

6月24日，2025年北京市中考開(kāi)考，語(yǔ)文作文題目一為“這樣生活更健康”。題目看似尋常，卻大有深意。讓學(xué)生在中考這一特定場(chǎng)景下，結(jié)合自身經(jīng)歷思索健康的要義，既是對(duì)其健康認(rèn)知的一次考查，也是一次潛移默化的健康教育實(shí)踐。一道作文題，折射出對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的深切期許，也傳遞出一個(gè)清晰的信號(hào)：每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。

細(xì)讀題目——“健康的生活方式是人類(lèi)的不懈追求”，這句話本身就值得細(xì)細(xì)咀嚼。關(guān)于“健康”的內(nèi)涵，不同年代的人或許會(huì)給出截然不同的答案：老一輩人常將“無(wú)病無(wú)痛”視為健康，而今天的年輕人更傾向于一種“身心舒展、內(nèi)外和諧”的狀態(tài)。這種觀念的變遷，正是全民健康素養(yǎng)穩(wěn)步提升的生動(dòng)寫(xiě)照。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)居民健康素養(yǎng)水平已從2012年的8.80%攀升至2024年的31.87%。健康素養(yǎng)的提升，催生了自覺(jué)的行動(dòng)：合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡……越來(lái)越多的人，正從被動(dòng)就醫(yī)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)管理健康，這既是健康素養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行的鮮活體現(xiàn)，也生動(dòng)詮釋了“不懈追求”的時(shí)代內(nèi)涵。

這道作文題的設(shè)置，也呼應(yīng)了當(dāng)下青少年群體面臨的健康挑戰(zhàn)。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)6至17歲兒童青少年超重率和肥胖率分別為11.1%和7.9%，2022年兒童青少年總體近視率達(dá)51.9%。與之相伴的，還有不容小覷的心理壓力。如何摘掉“小眼鏡”、不當(dāng)“小胖墩”、解決“小焦慮”……中考以此命題，正是對(duì)這一現(xiàn)實(shí)的積極回應(yīng)，意在引導(dǎo)年輕一代正視健康問(wèn)題，探尋健康之道。

“這樣生活更健康”，一個(gè)“更”字，道出了關(guān)鍵：它承認(rèn)現(xiàn)狀并不完美，鼓勵(lì)一種動(dòng)態(tài)的、積極的、可實(shí)踐的進(jìn)步方向。它引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)自我觀照：相較于過(guò)去或某種不理想的狀態(tài)，如何讓生活“更”健康一點(diǎn)？答案也許在堅(jiān)持晨跑后呼吸到的清新空氣中，在拒絕熬夜后課堂效率的提升里，在傾訴煩惱后心頭的豁然開(kāi)朗時(shí)……正是這些細(xì)微的轉(zhuǎn)變與體悟，構(gòu)成了對(duì)健康生活最真實(shí)、最動(dòng)人的詮釋。

寫(xiě)好“健康”這篇大作文，不僅需要孩子們自身的努力，更有賴于學(xué)校、家庭和社會(huì)的協(xié)同發(fā)力。我們看到，“雙減”政策正持續(xù)為過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)松綁；體育課的重要性被重新確立，回歸其強(qiáng)健體魄的本色；營(yíng)養(yǎng)健康教育開(kāi)始融入日常課程，幫助學(xué)生理解食物與身體的關(guān)系；越來(lái)越多的學(xué)校注重營(yíng)造利于身心放松的課間環(huán)境和課外活動(dòng)氛圍；家庭教育也在悄然轉(zhuǎn)變，父母?jìng)儗?duì)孩子身心狀態(tài)的關(guān)注更為細(xì)膩，保障充足睡眠、合理安排作息、鼓勵(lì)戶外活動(dòng)逐漸成為共識(shí)……當(dāng)教育真正聚焦人的全面發(fā)展，健康生活方式的種子便能在更適宜的土壤中生根發(fā)芽。

近年來(lái)，在健康中國(guó)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，“將健康融入所有政策”的理念在更多地方正逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)：老舊小區(qū)改造中預(yù)留健身空間，新規(guī)劃公園里鋪設(shè)慢跑塑膠跑道，地鐵站出口設(shè)置便捷的共享單車(chē)點(diǎn)，社區(qū)食堂的菜單上標(biāo)注著熱量和營(yíng)養(yǎng)信息——這些細(xì)節(jié)，都在默默降低健康生活方式的“門(mén)檻”，讓“動(dòng)起來(lái)”“吃得好一點(diǎn)”變得更容易。預(yù)防為主，關(guān)口前移，不再停留于理念，而是化作看得見(jiàn)、摸得著的便利與支持。這些努力，讓踐行健康生活方式除了依賴個(gè)人的意志力，還能更多地得益于環(huán)境的友好托舉。

鈴聲響起，答卷上交。無(wú)論分?jǐn)?shù)幾何，當(dāng)少年們提筆凝神，認(rèn)真思考“怎樣生活更健康”時(shí)，一顆健康教育的種子已然在筆尖下悄然播撒。這份關(guān)于終身幸福的“健康答卷”，不僅在考場(chǎng)上寫(xiě)就，更將在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路上，持續(xù)書(shū)寫(xiě)、不斷優(yōu)化。