當(dāng)前，我國各年齡段青少年的近視呈現(xiàn)發(fā)病年齡早、進展快、程度深的趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國小學(xué)生近視發(fā)病率約30%、初中生約60%、高中生約80%，而大學(xué)生已高達90%。戶外活動減少、電子產(chǎn)品依賴、課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重……隨著當(dāng)下人們生活方式的改變，近視的發(fā)生率正在不斷攀升。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前全
1.視力檢查：包括遠、近裸眼視力和最佳矯正視力。2.驗光檢查：一般眼鏡店的驗光通常采用的是電腦驗光加插片的方法，其實這種方法得出的結(jié)果是很粗糙的，飛秒激光的術(shù)前檢查需要詳細(xì)的綜合驗光來完成。3.角膜形態(tài)檢查：準(zhǔn)分子激光治療近視是應(yīng)用準(zhǔn)分子激光切削角膜前表面，改變角膜屈光力，從而達到矯正近視的效果，因
配眼鏡是生活中再常見不過的事情，但是最常見的事情中往往隱藏了很多常人易疏忽的錯誤。調(diào)查顯示，青少年近視數(shù)量不斷增長，在這現(xiàn)象的的背后，與家長們無意中的忽視或不正確的驗光知識有一定關(guān)系。誤區(qū)一：孩子視力差就是近視視力偏低也分為兩種：生理性和病理性。所謂生理性的視力偏低就是小孩的眼睛發(fā)育相對慢了一點，但
雷區(qū)一、初次配鏡（15歲以下）不散瞳驗光孩子第一次出現(xiàn)疑似近視癥狀時，應(yīng)該帶孩子到眼科醫(yī)院進行散瞳驗光。一來區(qū)分孩子是真性近視還是假性近視，二來準(zhǔn)確檢測孩子的近視度數(shù)是多少。如果是假性近視，經(jīng)過醫(yī)師的干預(yù)和合理休息后，是無需配眼鏡的。而且，因為兒童的眼睛調(diào)節(jié)力很強，不散瞳驗光，配鏡往往可能過矯或欠矯
人類80%以上的信息都通過視覺獲得，所以視覺是我們最重要的感覺系統(tǒng)。視覺健康也日益成為現(xiàn)代人生活健康的重要組成部分。引起我們視覺的外周感受器官是眼睛。眼睛，同我們的身體發(fā)育一樣，有一個逐漸成熟和老化的過程。所以，在人生不同階段，需要關(guān)注的眼健康問題是有側(cè)重的，一旦錯過最佳時機，預(yù)防和治療效果就會大打
我們可以在小學(xué)看到，四分之一以上的孩子都戴有眼鏡，不少家長抱怨孩子度數(shù)加深快。兒童近視加深有多重原因，但不科學(xué)的配鏡是既能避免又十分直接的誘因。用眼習(xí)慣好近視度數(shù)為何一升再升近日在進行的隨機調(diào)查中，八成以上的家長表示孩子的度數(shù)在逐步升高，十分擔(dān)憂。孩子近視后，絕大部分家長會立即帶孩子去驗光配鏡，但什
一些近視患者寧可看不清東西，也不愿戴眼鏡，其原因是擔(dān)心戴上眼鏡后近視度數(shù)會越來越深。那么近視鏡的度數(shù)真的是越戴越深嗎？這是一種認(rèn)識上的誤區(qū)，相反，不戴眼鏡以及缺乏視力保健措施卻是世界衛(wèi)組織公布的主要致盲原因之一。眼鏡度數(shù)越來越高的原因第一:戴了不合適的眼鏡。不合適的眼鏡不僅會讓度數(shù)過快變大，還會產(chǎn)生
第一、視光門診醫(yī)學(xué)診斷影響孩子視力下降的因素很多，當(dāng)孩子出現(xiàn)看東西模煳等情況時，家長應(yīng)及時帶孩子到醫(yī)院，請專業(yè)的小兒眼科醫(yī)師進行全面診斷，判斷是否近視以及是真性近視還是假性近視，然后對癥治療，避免因沒有對癥治療而錯失治療時機。第二、醫(yī)學(xué)驗光+“雙眼視功能”檢查兒童驗光配鏡，首先需要散瞳，這樣才能檢查
大家對于配眼鏡都不是很重視，隨便在眼鏡店配一副。實際上，驗光配鏡是醫(yī)療行為，切不可輕率為之。很多人就因為存在誤區(qū)，造成視力越來越下降。下面我們就一起來了解一下。青少年驗光配鏡的誤區(qū)?誤區(qū)1、快速簡捷驗光。驗光配鏡是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，不能僅僅靠電腦驗光或插片，簡單查一下視力數(shù)分鐘即解決問題。一套科學(xué)規(guī)范
高度近視的危害可能是家長們無法預(yù)見的，對于孩子來說，近視度數(shù)加深過快，對其身心健康的成長帶來了極大的困擾，而且，一旦孩子變成高度近視，將要面臨的就是眾多高度近視帶來的眼部疾病，眼底病變，嚴(yán)重者可以引起視網(wǎng)膜脫離。避免孩子高度近視，家長們必須避開八大誤區(qū)。誤區(qū)一：３歲以下幼兒，不用檢查視力高度近視除了
高度近視的危害可能是家長們無法預(yù)見的，對于孩子來說，近視度數(shù)加深過快，對其身心健康的成長帶來了極大的困擾，而且，一旦孩子變成高度近視，將要面臨的就是眾多高度近視帶來的眼部疾病，眼底病變，嚴(yán)重者可以引起視網(wǎng)膜脫離。避免孩子高度近視，家長們必須避開八大誤區(qū)。誤區(qū)一：３歲以下幼兒，不用檢查視
什么時候該帶孩子去醫(yī)院驗光?一般每年都應(yīng)該給小朋友檢查視力，當(dāng)視力低于同齡兒童平均水平，就一定要散瞳驗光。小朋友視力下降時，有些會直接告訴家長，但很多也可能不會跟家長說，家長平時應(yīng)該多留心觀察。如果你發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常瞇著眼睛看東西，看電視坐得越來越近，喜歡斜著眼或者歪著頭看電視等情況，就應(yīng)
眨眼睛，歪腦袋，孩子們做出這些舉動尤其可愛，但家長們要留心，有時候，這些小動作還可能是眼病的征兆。孩子的4個小動作家長要留心1、瞇眼睛當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子看書或看電視總是瞇眼睛時，父母應(yīng)引起注重了。因為瞇眼時，眼瞼可以遮擋一部分瞳孔來減少光線的散射，暫時提高和改善視力。但是長期瞇著眼睛看東西，
隱形眼鏡有壽命，你一定知道；框架眼鏡也有壽命，你知道嗎？事實上，很多人對框架眼鏡的壽命沒有概念，眼鏡沒壞、度數(shù)也夠，很多人便長年累月戴著一副鏡片氧化發(fā)黃的眼鏡，眼睛卻總是疲勞！大部分人只有當(dāng)看不清楚了、框架壞了或者明顯感覺不舒服時，才會考慮換新眼鏡。然而，眼科專家提醒我們，眼鏡沒壞、度
一般來說，孩子配眼鏡特別需要散瞳驗光，因為其眼部調(diào)節(jié)作用很強，驗光如果不散瞳，誤差會很大。人在不同的年齡時期，屈光狀態(tài)是不同的。孩子剛出生時，人的眼球很小，眼球的直徑—即眼軸，也很小，所以新生兒因為眼球小，物象通過眼的屈光系統(tǒng)都成像在視網(wǎng)膜后，都是遠視眼。隨著身體的生長發(fā)育，眼球在變大
我國近視患者人數(shù)一直在不斷攀升，近視患者很多都依賴一副眼鏡來看到“清晰”視界。但你知道嗎？不正確的配鏡方法，也會讓更多的近視患者越來越近視。配鏡前，我們應(yīng)盡可能了解一些配眼鏡注意事項，以便配到一副最合適自己并且不傷眼的眼鏡。一、檢查區(qū)分真假性近視對于自己是否應(yīng)該配眼鏡，要請專業(yè)的眼科醫(yī)
造成近視的原因1、遺傳基因遺傳因素在近視的發(fā)生和發(fā)展過程中起著重要作用，絕大多數(shù)近視是在遺傳因素的基礎(chǔ)上受環(huán)境的影響而發(fā)生的。只有少數(shù)先天性近視主要由遺傳因素決定，這部分人約占近視總?cè)藬?shù)的5%，近視度數(shù)往往很高。高度近視常染色體隱性遺傳。根據(jù)常染色體的隱性遺傳規(guī)律，若父母均為高度近視者
眼睛是一個人心靈的窗戶，它給我們帶來了光明，但是有些上班族、學(xué)生黨已經(jīng)把眼睛弄成高度近視了，戴上了比啤酒瓶還厚的眼鏡，令人嘆息不已。有人近視多年，一直配戴著眼鏡，眼鏡配了多少副自己已經(jīng)數(shù)不清。然而，即使戴了這么多年眼鏡，很多人卻人仍然不會戴眼鏡。下面為你盤點關(guān)于戴眼鏡的六大誤區(qū)，看看你
未成年人處于生長發(fā)育階段，眼睛睫狀肌調(diào)節(jié)力強，很大部分的近視眼屬調(diào)節(jié)性近視或者假性近視，必需要在正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)進行醫(yī)學(xué)驗光才能配出度數(shù)準(zhǔn)確的眼鏡。常規(guī)驗光配鏡主要看清外界物體，而醫(yī)學(xué)驗光配鏡不僅是患眼看清物體，精確度數(shù)，還對眼睛起著保健治療作用！專業(yè)的醫(yī)學(xué)驗光配鏡才能科學(xué)、健康、舒適地矯正和控制近視。
一些家長因為孩子看黑板看不清帶孩子到眼科醫(yī)院做檢查，被發(fā)現(xiàn)視力不好后，眼科醫(yī)生往往建議做散瞳驗光，以檢查孩子的真實屈光狀態(tài)，確定近視、遠視還是散光，是否需要配戴眼鏡，家長往往有疑問：“在一些眼鏡店里驗光很簡單，從不需要點眼藥水散瞳，為什么醫(yī)院里驗光這么麻煩？”這是因為兒童及青少年眼的調(diào)
1、 盲目戴眼鏡 認(rèn)為近視無所謂戴個眼鏡就行了。 學(xué)生近視假性近視和真性近視之分，假性近視通過調(diào)理和藥物治療是能恢復(fù)的，真性近視也需控制。因此，孩子視力下降首先檢查確診區(qū)分真、假近視，進行個性化矯治。2、孩子近視配戴眼鏡就行了 兒童近視一旦發(fā)生后，可隨身體發(fā)育近視度數(shù)會不斷加深，待發(fā)育完善后
誤區(qū)一：孩子還小=假性近視家長在聽到自己孩子近視時常常脫口而出：“是假性還是真性？”其實，假性近視眼只占青少年近視中的一個非常小的比例（不超過3％），它只是一種“近視”現(xiàn)象，本質(zhì)上不是近視眼。舉個例子：一個5歲男孩，視力只有0.6，家長很自然的就認(rèn)為孩子是假性近視眼了。其實，年齡不是界
8～14歲正是青少年生長發(fā)育高峰期，由于學(xué)業(yè)日趨加重，大多數(shù)孩子用眼過度。當(dāng)出現(xiàn)看書時間一長，就覺得課本上的字重疊或串行；或者看完黑板后再看書，發(fā)現(xiàn)看不清字，需要過一會兒才能看清楚，看近久后再看向遠處物體，眼前就會出現(xiàn)短暫的模煳不清現(xiàn)象，這些都是眼睛調(diào)節(jié)靈活度失常的表現(xiàn)，是由視疲勞導(dǎo)致的。近視不戴眼
誤區(qū)一：孩子還小=假性近視家長在聽到自己孩子近視時常常脫口而出：“是假性還是真性？”其實，假性近視眼只占青少年近視中的一個非常小的比例（不超過3%），它只是一種“近視”現(xiàn)象，本質(zhì)上不是近視眼。舉個例子：一個5歲男孩，視力只有0.6，家長很自然的就認(rèn)為孩子是假性近視眼了。其實，年齡不是界定真假性近視的
醫(yī)學(xué)上認(rèn)為，在確定兒童、青少年屬于真性近視時，矯正視力的最好辦法就應(yīng)該配戴眼鏡。有些家長認(rèn)為，“近視的學(xué)生看書、寫字距離近，用眼還可以”，有些家長認(rèn)為，“上課坐在第一、第二排，可以不戴眼鏡”。其實，近距離用眼過度，容易引起眼睛疲勞，有時出現(xiàn)雙眼酸脹、痛的感覺；上課看黑板不清楚，就會引起學(xué)生上課思想不