國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 楊 麗
有一天，朋友和我分享了她9歲兒子的“趣事”。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，孩子的答題不符合常識(shí)，媽媽覺(jué)得好氣又好笑，就當(dāng)著孩子的面和姥姥、姥爺說(shuō)起此事。沒(méi)想到，孩子聽(tīng)后不干了，氣憤又委屈地哭了起來(lái)。難道小孩子也要“面子”？
從心理學(xué)角度看，人在1歲時(shí)開(kāi)始發(fā)展自我覺(jué)知；2~3歲是發(fā)展自我的第一個(gè)關(guān)鍵期，也就是老百姓常說(shuō)的“可怕的兩歲”；6~12歲是幫助孩子樹(shù)立正面形象的最佳期；到了青春期，孩子進(jìn)入自我發(fā)展的又一個(gè)高峰期。孩子的心理比較脆弱，很相信父母的評(píng)價(jià)，隨意揭短，會(huì)破壞孩子對(duì)大人的信任。工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，以下一些做法和話語(yǔ)最容易傷到孩子的面子。
1.無(wú)意義的比較。“你看別人家的孩子”。
2.翻舊賬。“你上學(xué)期英語(yǔ)考試才60多分”。
3.責(zé)備。“讓你不聽(tīng)話非要玩游戲，這么晚了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完吧？”
4.嘲笑挖苦。“我就知道你總喜歡關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。
5.嘮叨。“都幾點(diǎn)了，磨磨蹭蹭，還不趕快去做作業(yè)”。
6.期望過(guò)高。“這次期末可別再考砸了”。
7.否定孩子的努力。“還是媽媽幫你吧！”
8.強(qiáng)迫、命令和禁止。“不寫(xiě)完作業(yè)就別出去玩”。
9.在別人面前批評(píng)孩子。“看看你，說(shuō)了多少次了，還是做不好”。
孩子是獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)大人不顧其感受，在外人面前對(duì)他們的隱私和趣事品頭論足時(shí)，孩子會(huì)有被“嘲笑”的感覺(jué)。時(shí)間久了，不僅自尊心受挫，還極有可能演變?yōu)椤白员靶愿瘛薄Ｒ虼耍瑢W(xué)會(huì)尊重孩子隱私，給他們留面子，要從孩子很小的時(shí)候做起，不要以為他們還不懂事而無(wú)所顧忌。對(duì)于天性比較敏感的孩子，父母更應(yīng)言行謹(jǐn)慎。如果想與別人談?wù)撟约液⒆拥乃矫苁聝海热缒虼病⒖荚嚊](méi)通過(guò)等，應(yīng)事先征得孩子同意。▲
